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Was sind einige gute Tipps zum Spanischlernen?

bis HeJiang Peng auf Mar 24, 2023

What are some good Spanish learning tips?
Ich bin seit zwei Jahren Spanischlehrerin und habe einige Erfahrung und Erfahrung im Unterrichten von Einzel- und Kleinklassenunterricht, und ich m├Âchte etwas aufschreiben. Nachdem ich so viele Sch├╝ler unterrichtet hatte, war ich angenehm ├╝berrascht, dass es f├╝r die Sch├╝ler mit den Grundlagen der englischen Sprache gar nicht so schwierig ist, Spanisch zu lernen. In den Originalworten der Sch├╝ler: ÔÇ×Ich habe das Gef├╝hl, dass ich sehr schnell Spanisch lernen kann!ÔÇť

Die Sch├╝ler, die ich unterrichtet habe, sind vielf├Ąltig: Luna, ein 9-j├Ąhriges M├Ądchen aus Shanghai, kann sehr gut Englisch lernen und ihre schnelle Reaktion auf Spanisch ├╝bertrifft wirklich meine Erwartungen; Jacinta, eine Studentin in Hunan, hat einen Monat lang bei mir studiert. Nachdem sie aus beruflichen Gr├╝nden auf Spanisch umgestiegen war, wechselte sie auf Deutsch und kehrte aus Interesse zum Spanischen zur├╝ck; Blanca, eine in Schwierigkeiten geratene junge Frau, die in Shanghai arbeitet, ist sehr talentiert in Sprachen. Sie kann alles, was ich auf Englisch erkl├Ąre, in Sekundenschnelle verstehen. Ich unterrichte von Grund auf. Sie hat darauf bestanden, das B1-Niveau zu erlernen und plant, sich nach dem DELE B2-Test f├╝r spanische Graduierte zu bewerben. Estela, eine Studentin in Jiangsu, nutzte einen 20-t├Ągigen Winterurlaub, um mit mir den A2-Kurs abzuschlie├čen und die Grundkenntnisse von A1 zu ├╝berpr├╝fen. Ich habe die freie Stelle verpasst; Es gibt einen Mitarbeiter der Bank of China, der im Begriff ist, f├╝r ein Jahr nach Mexiko zu gehen, um dort zu arbeiten und Spanisch zu lernen, um mit den Einheimischen in Mexiko zu kommunizieren. Ra├║l, ein Student mit Hauptfach Spanisch, der in Ningbo studiert, bat mich, vor seinem Juniorjahr Kurse zu belegen, um die Pr├╝fung abzulegen. Bestehen Sie DELE B2ÔÇŽ

Auch der Lernstil und die Lerngewohnheiten jedes Sch├╝lers sind unterschiedlich: Manche Sch├╝ler versuchen gerne, selbst zu ├╝bersetzen, und sie sind proaktiver. Sie werden die Initiative ergreifen, Abs├Ątze oder Artikel ins Chinesische, Englische und Spanische zu ├╝bersetzen. Fassen Sie es selbst zusammen und schreiben Sie es in Ihr Notizbuch. Was Sie in der letzten Unterrichtsstunde gesagt haben, wird schnell zum Ausdruck kommen, wenn Sie es in der n├Ąchsten Unterrichtsstunde noch einmal erw├Ąhnen. Dies ist eine langfristige Lerngewohnheit im Zusammenhang mit der Pers├Ânlichkeit. Es ist sehr einfach, denn durch meinen Flei├č werde ich mehr Interesse und Selbstvertrauen beim Lernen entwickeln; Einige Studenten m├Âchten, dass ich den gesamten Artikel ├╝bersetze, und er macht sich Notizen, weil er keine unterbrochenen Erkl├Ąrungen mag und das sofortige Ged├Ąchtnis nicht ausreicht. Ich erinnere mich nicht mehr an die Bedeutung der neuen W├Ârter, ├╝ber die ich gesprochen habe, wenn sie in der n├Ąchsten Sekunde auftauchen. Dies liegt daran, dass die Grundlage nicht ausreicht und es zu viele neue W├Ârter gibt. Ich habe mich schon lange nicht mehr so ÔÇőÔÇőgenau an die Worte erinnert. Die Sch├╝ler lesen den Artikel alleine, markieren die neuen W├Ârter, erkl├Ąren die neuen W├Ârter zuerst und ├╝bersetzen dann gemeinsam den Artikel. Die Sch├╝ler lesen es noch einmal und stellen den Sch├╝lern dann Fragen zu Schl├╝sselw├Ârtern. Solche Studenten sind nicht sehr aktiv und es handelt sich um typische chinesische Studenten. , verlassen Sie sich mehr auf das Wiederholen und Auswendiglernen nach dem Unterricht ... Aber ich denke, solange Sie sich f├╝r Spanisch interessieren und bereit sind, Ihre Zeit mit Lernen zu verbringen, ist es am besten, die Lernmethode zu finden, die am besten zu Ihnen passt.

Lassen Sie mich ausf├╝hrlich ├╝ber meine Lehrmethode sprechen:

├ťber den Wortschatz: Wenn im Leseartikel tres estrellas en la gu├şa Michelin auftauchen (estrella: Stern Stern, Stern), werde ich un hotel de cinco estrellas (5-Sterne-Hotel), la estrella de cine (Filmstar) erweitern und erkl├Ąren. usw. Ausdr├╝cke im Zusammenhang mit Estrella helfen den Sch├╝lern, ihre Eindr├╝cke zu verstehen, zu vertiefen und ihren Wortschatz zu erweitern.

Zur Grammatik: Normalerweise spreche ich zuerst ├╝ber das Format der Grammatik, die Konjugation und dann ├╝ber die Verwendung und f├╝ge es dann in den Text ein, um es als Rezension zu erkl├Ąren. Ich werde im Internet viele ├ťbungen f├╝r Sch├╝ler durchsuchen. Nach der Erkl├Ąrung im Unterricht wird er den Sch├╝lern nach dem Unterricht auch Hausaufgaben zuweisen und diese in der n├Ąchsten Unterrichtsstunde erkl├Ąren. So werden die Sch├╝ler von leicht bis schwer die Grammatik immer besser beherrschen, indem sie die Erkl├Ąrung immer wieder ersetzen.

├ťber den Aufsatz: Ich werde das Schreiben f├╝r die Sch├╝ler arrangieren, den Aufsatz f├╝r die Sch├╝ler vor jeder Unterrichtsstunde kommentieren, die grammatikalischen Fehler des Aufsatzes f├╝r die Sch├╝ler analysieren und die Sch├╝ler bitten, die Fehler zu korrigieren und mir dann die korrigierte Version zu zeigen, die eine erhebliche Verbesserung bewirkt Die Wahrscheinlichkeit, beim n├Ąchsten Mal denselben Fehler zu machen, verringert sich und die Zusammensetzung der Sch├╝ler wird immer besser.

├ťber m├╝ndliches Englisch: M├╝ndliches Englisch ist f├╝r Studierende ein schwieriger Punkt , aber in meiner Klasse werden sich die Sch├╝ler mehr in m├╝ndlichem Englisch ausdr├╝cken. Jedes Mal, wenn ich einen Wissenspunkt lerne, bitte ich die Sch├╝ler, Schlussfolgerungen aus einem Beispiel zu ziehen, und ich werde die Sch├╝ler ermutigen, zu einem Thema so viel wie m├Âglich Spanisch zu verwenden. Um meinen Standpunkt zum Ausdruck zu bringen, werde ich gleichzeitig m├╝ndlich aufzeichnen, was die Sch├╝ler falsch gesagt haben, Kommentare abgeben, nachdem die Sch├╝ler zu Ende gesprochen haben, und die Sch├╝ler S├Ątze bilden lassen mit dem richtigen Ausdruck. Was den m├╝ndlichen Ausdruck der Sch├╝ler betrifft, werde ich dies tun, um sie zu f├Ârdern. Haupts├Ąchlich sage ich den Sch├╝lern oft, dass so viel m├╝ndliches Englisch wie m├Âglich gesprochen werden muss, um weniger Fehler zu machen. W├Ąhrend der Pr├╝fung beurteilt der Pr├╝fer anhand Ihrer Aussagen auch, wie viel Wissen Sie beherrschen. Flie├čender Ausdruck ist die Anh├Ąufung von Zuh├Âren, Sprechen, Lesen und Schreiben im t├Ąglichen Leben, wobei man sich dazu zwingt, mehr zu sprechen, aus Fehlern zu lernen und zu wachsen. Je mehr man spricht, desto mehr wagt man zu sprechen, je mehr man spricht, desto mehr kann man sprechen.

├ťber das Zuh├Âren: Zuh├Âren ist ein schwieriger Punkt f├╝r Sch├╝ler, aber es ist nicht so schwierig. Nachdem den Sch├╝lern ein gewisses Ma├č an Grundwissen vermittelt wurde, wird den Sch├╝lern das Zuh├Âren gegeben. Vom seltenen und einfachen H├Ârverstehen auf A1-Niveau bis zum H├Ârverstehen in jeder Klasse auf A2-Niveau m├╝ssen die Sch├╝ler einen Anpassungsprozess durchlaufen. Normalerweise f├╝ge ich den Teil zum Zuh├Âren in den letzten Link ein, um das Wissen zu festigen und zu verbessern, da Spanisch bekanntlich sehr schnell gesprochen wird und auch das Zuh├Âren eine gro├če Schwierigkeit darstellt, aber meiner Erfahrung nach machen sich die Sch├╝ler keine Sorgen um die Grammatik ├änderungen. Auf der Grundlage eines guten Verst├Ąndnisses der Verwendung und des Gebrauchs kann der gr├Â├čte Teil des H├Ârverst├Ąndnisses geh├Ârt werden. Ich spiele es den Sch├╝lern f├╝r jedes H├Ârverstehen 2-3 Mal vor. Nachdem ich die Antworten ├╝berpr├╝ft habe, h├Âre ich den Sch├╝lern gemeinsam zu. Halten Sie an der jeweiligen H├Ârposition an und spielen Sie das Lied dann von Anfang bis Ende nach, nachdem Sie es einmal erkl├Ąrt haben, damit die Sch├╝ler das H├Ârerlebnis verstehen und die Klasse nicht mit Fragen verlassen. Dar├╝ber hinaus werde ich den Sch├╝lern auch den Originaltext zusenden und sie bitten, den Originaltext nach dem Unterricht mehrmals zu lesen und anzuh├Âren. Zuh├Âren ist schwierig, aber solange sie jedes Mal etwas mehr verstehen als beim vorherigen Mal, wird es eine gro├če Verbesserung sein.

Und ein paar kleine Gedanken:

Als Lehrer m├╝ssen Sie an das Potenzial jedes Sch├╝lers glauben. Tats├Ąchlich k├Ânnen Sch├╝ler vieles selbst verstehen. Sie m├╝ssen nicht alles erkl├Ąren. Sie k├Ânnen die knappe Zeit im Unterricht zum Verstehen und Nachdenken nutzen, was auch ihre Lernf├Ąhigkeit verbessern kann.

Anders als bei herk├Âmmlichen Lehrmethoden werde ich den Sch├╝lern keine chinesischen Begriffe erkl├Ąren, aber ich werde den Sch├╝lern erkl├Ąren, was spanische Begriffe sind, und die englische Grammatik und W├Ârter vergleichen, um den Sch├╝lern das Verst├Ąndnis zu erleichtern. Der Vorteil dieses Unterrichts besteht darin, dass die Sch├╝ler so wenig lernen m├Âglich, gest├Ârt durch die chinesische Terminologie, die erlernten Kenntnisse sind authentisches Spanisch und, was am wichtigsten ist, schnell und gut erlernt.

Spanische Originallehrb├╝cher, die im Unterricht verwendet werden

Sch├╝lernotizen

Entwurf eines studentischen Aufsatzes

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